O I Encontro de Matemática Pura e Aplicada da UEPA surgiu da necessidade de encontrar ferramentas para elevar a base de conhecimento dos alunos de graduação nas disciplinas específicas do curso de Licenciatura em Matemática da UEPA, uma vez que o Projeto Pedagógico do referido curso tem por objetivo formar profissionais da área para exercerem com a devida competência, a docência do ensino da matemática, bem como, ampliar a pesquisa em Matemática Pura e Aplicada na UEPA.
Com estes objetivos em mente, o I Encontro de Matemática Pura e Aplicada da UEPA teve sua primeira Edição em 12 de janeiro de 2024, com a duração de apenas 1 (um) dia, contando com a expressiva participação de 112 (cento e doze) alunos de graduação em Matemática da UEPA do campus de Belém. Nele, foram organizadas palestras proferidas por 4 (quatro) professores doutores em Matemática da Universidade Federal do Pará, sobre as seguintes áreas: Álgebra, Análise, Lógica Matemática e Geometria, incluindo uma palestra sobre a conscientização da importância das demonstrações em Matemática, levando os alunos a aumentar seus conhecimentos teóricos, bem como, tomar ciência da existência de algumas aplicações em Matemática com o intuito de apresentar aos discentes algumas pesquisas empreendidas no âmbito da Matemática Pura e Aplicada, visando com isto, expandir os horizontes e perspectivas dos discentes na referida área, o que de fato ocorreu, com um considerável aumento no número de Trabalhos de Conclusão de Curso desenvolvidos nesta área, bem como, a manifestação de muitos estudantes pelo desejo de continuar seus estudos numa pós-graduação em Matemática Pura ou Aplicada.
O evento, além de proporcionar aos alunos um maior contato com assuntos mais elevados da Matemática, que em geral não são vistos em um curso regular de Licenciatura em Matemática, e o conhecimento de aplicações práticas de assuntos já conhecidos por eles, também oportunizou aos estudantes o contato com professores doutores em Matemática de outra instituição de ensino. Ademais, permitiu ainda construir entre os professores palestrantes e os professores da UEPA uma maior aproximação e o desejo de construção de futuras parcerias, buscando a melhoria do ensino de Matemática na região Norte.
